今天是:
 霞浦特教更换新网址:www.xptjw.net     
www.xptjw.net
. .
 
宁德市残联理事长许丽斌一行深
王斌县长到县特教学校与全体教
杨培钦书记到县特教学校调研、
市委副书记教育工委书记贾科亲
霞浦县特教学校隆重举行新校落
霞浦特教学校举办“我成长,我
市教育局赵榕生局长到县特教学
县特教学生在省残疾人田径赛喜
我校获邀参加古田聋校成立80周
县特教赴福州聋校学习交流德育
  您的位置:首页 >> 家长学校 >> 家长学校
 

孩子的四种心灵需要
 
  【来源:  发表日期:2012年10月2日  共浏览3596 次     【字体:  】 

孩子的心灵是一个没有杂质的净地,没有谎言,没有欺骗,一切都直来直去,他们的行为都是基于想满足自己某种单纯需要所致。但如果爸爸妈妈对他们的行为缺乏敏锐触觉,则可能引起不良的行为问题,如能小心参考下列四点,则有助于了解他们的心理。

四种心理需要

1.父母的爱护和关怀;

2.被接受、被尊重;

3.得到别人的赞赏  

4.在家里有地位。

有些孩子可以利用好的行为表现,

来取悦父母得到赞赏,从而满足其心理需要;但有些孩子不能做到此点。当心理需要得不到满足时,便会以不适当的行为作为补偿。

四种不适当行为

 

第一种:引起注意。孩子需要得到父母的注意,才会感到自己被父母重视。而当孩子不能从好的行为取得父母的注意,便会用不对的行为来达致目的。

  

第二种:争权力。像成年人一样,孩子觉得自己是重要的,需要得到别人尊重和接受。当孩子觉得父母用权力来支配自己,就会以反抗来表现自己的能力。父母愈是行使权威,孩子的反抗就愈大。

 

第三种:报复。孩子在与父母争权力的过程中,往往是失败者;便转用报复的行为来刺伤父母的心。孩子觉得这样才令父母知道他的重要。

 

第四种:自暴自弃。当孩子觉得自己全无价值,就连对抗和报复的勇气也失去,则会透过表现无能来逃避别人对他的要求。

 

过分保护、同情、控制和支配孩子,均是不尊重的行为。负责任的父母应以友善和严谨的态度,给予孩子选择自由,同时让孩子亲历此抉择的结果。

 


【编辑录入:admin

上一篇:孩子是夸出来的
下一篇:不要用爱为孩子找借口
 
版权所有:福建省霞浦县特殊教育学校 Copyright All Right Reserved
福建省霞浦县特殊教育学校教育信息化小组制作[后台登陆] 闽ICP备12019285号